Evaluación de los Programas de Salud. Normas Fundamentales. Serie "salud para todos", No 6 OMS. GINEBRA, 1981
Invest. educ. enferm; 2 (1), 1984
Resultados: 11
Modelo de Valoracion Integral de la Salud de la Familia Latinoamericana
Invest. educ. enferm; 2 (1), 1984
La investigación Social en Salud
Invest. educ. enferm; 2 (1), 1984
Enfermeria e investigación científica de la salud-enfermedad. Práctica médica y política sanitaria
Invest. educ. enferm; 8 (2), 1990
Se resalta la importancia que tiene la investigación científica como base fundamental en los planes de estudio de enfermería para la superación de marcos teóricos todavía estrechos en la atencón de salud de grupos de población tanto sanos como enfermos y, para el desarrollo de la profesión en lo...
Salud y enfermedad expresión gráfica de ideas en estudiantes de pregrado en enfermería
Invest. educ. enferm; 23 (2), 2005
El estudio pretende dar un paso en el conocimiento y la comprensión del saber de sentido común que tienen los estudiantes de la salud y la enfermedad, ampliar la visión y el conocimiento en relación con sus formas de pensar porque de alguna manera ellas van a influenciar sus futuros comportamientos, ...
Trabajo y salud
Invest. educ. enferm; 9 (2), 1991
Reconociendo la importancia de la relación que el trabajo tiene sobre la salud se analiza la categoría trabajo en sus tres elementos, y se relacionan con las formas de desgaste en el trabajor en las diferentes etapas del proceso de trabajo.Se subraya la necesidad de reconocer las cargas laborales acord...
Hacia un enfoque más integral de la salud y la enfermedad
Invest. educ. enferm; 10 (1), 1992
El articulo trata el proceso salud-enfermedad, partiendo de los principios y las teorías que lo han interpretado y de los distintos modelos que se han utilizado en la práctica, desde el mecanicista hasta el social. Se rescatan los conceptos de la heterogeneidad de las cosas, la totalidad del hombre y l...
Educación en Enfermería en América Latina: necesidades, tendencias y desafíos
Invest. educ. enferm; 22 (2), 2004
El presente trabajo se expuso en la VII Conferencia Iberoaméricana de Educación en Enfermería, realizada en Medellín en Octubre del 2003. Su objetivo fue analizar las necesidades, tendencias y dasafíos de la educaión de enfermería en América Latina frente a las reformas sectoriales de salud y edu...
Salud y globalización: dos retos futuros para el cuidado de enfermería
Invest. educ. enferm; 22 (2), 2004
El presente artículo es una reflexión acerca de los retos futuros en el cuidado de enfermería, a partir de la perspectiva de la globalización y su impacto sobre la salud individual y colectiva. Discute las implicaciones del modelo de globalización y su carácter explorador y excluyente y el compromi...
La higienización del clima y del cuerpo en Medellín a principios del siglo XX
Invest. educ. enferm; 22 (2), 2004
La higienización del clima y del cuerpo resume la idea de que la higiene fue una práctica médica que puso en juego un vago ambientalismo con el fin de salvaguardar la salud, posibilitando accionar objetivamente el ideal civilizado por medio de una práctica preventiva, en donde a través del cuerpo, c...
